вторник, 28 ноября 2017 г.

Деепричастия во фразеологических оборотах

Интересно, а много ли вы знаете фразеологизмов? Да еще чтобы в них входило деепричастие или целый деепричастный оборот? Думаю, что немного. ТОгда будем тренироваться.
Выкладываю презентацию, в которой каждому из вас надо будет записать фразеологизм с деепричастным оборотом. И не просто записать, а еще подобрать иллюстрацию, указать значение фразеологизма и оставить ссылку на ту страничку, где откуда вы взяли картинку.
Будьте внимательны при выполнении задания.

Презентация.

Домашняя работа

Домашняя работа по теме "Деепричастие".
Благодаря этой самостоятельной работе вы повторите повторите теоретический материал и отработаете его на практике.

Самостоятельная работа № 9.

воскресенье, 26 ноября 2017 г.

Буктрейлер


В 2013 году мы с ребятами уже читали книгу "Время всегда хорошее" и делали буктрейлеры. Вот один из них:.


В книге "Время всегда хорошее" говорится о школьниках, которые переместились во времени: из 1980 г. в 2012 г. и наоборот. А вот все ли правда, что написано в книге или там много художественного вымысла? Давайте разбираться.
Предлагаю создать музей книги. Только так же,  как и А. Жвалевский мы совместим книгу  с реальностью. И для этого придется потрудиться. Если залы о современной школе будет сделать просто: вы ведь все на сегодняшний момент школьники, то вот узнать, как же учились школьники в СССР, вам надо будет у своих родителей. Итак, что же надо сделать?
1. Расспросите  подробно своих мам и пап о том, как они учились в школе:
- сколько уроков у них было каждый день,
- сколько времени они тратили на выполнение домашнего задания,
- отвечали ли  они на уроках устно или так же, как вы, решали только тесты,
- чем они занимались в свободное время,
- разрешалось ли им ходить в школу без формы (какая была форма),
- можно ли было девочкам краситься,
- можно ли было остаться в школе после уроков и попить чай с учителями,
- строгие или нет у них были учителя и т.д.
(Вспомните  книжное  описание школы 1980 года, добавьте вопросы на свое усмотрение).
Ответы родителей, бабушек и дедушек запишите на листочек и принесите в класс.

2. Спросите у родственников, не осталось ли у них школьных фотографий. Возможно, они на время дадут нам их в музей?

3. А может быть у родственников остались какие-то школьные предметы (старые тетради, дневники, пионерский галстук и т.д.) Было бы здорово, если бы наш интерактивный музей пополнился и такими предметами.

Ну что ж, время не ждет. За работу.

Задание по литературе

Мы с вами прочитали книгу А. Жвалевского и Е. Пастернак "Время всегда хорошее". Самое интересное, что авторы этого произведения живут и здравствуют в Белоруссии, много выступают и на территории России, представляя свои произведения.

Андрей Жвалевский ведет свой сайт, где пишет о выпущенных  книгах, о задумках, собирает отзывы школьников на повести и рассказы. Если вы хотите заглянуть к нему на страничку, то вам сюда: сайт Андрея Жвалевского.
А эта страничка посвящена книге "Время всегда хорошее".
Здесь можно посмотреть буктрейлеры и  интерактивные плакаты, созданные ребятами из разных школ.
Здравствуйте, дорогие семиклассники.
Этот блог для вас.
Здесь буду выкладывать различные задания, которые помогут вам отработать правила русского языка, так же будут написаны объемные задания к урокам литературы и просто дополнительная информация, которая поможет вам расширить свой кругозор.